后来的简谱数字里，藏着怎样被时间掩埋的未解之谜？
小时候第一次在音乐课本上看到简谱数字，总觉得那些排列整齐的“1、2、3、4、5、6、7”像一行行神秘的密码，老师用粉笔在黑板上敲着节拍教我们唱“do re mi”，那时的我尚不知晓，这些数字会在后来的...
无题简谱谱究竟藏着怎样的未解之谜？
简谱作为一种直观、易学的记谱法，自19世纪传入中国以来，便以其简洁的符号系统成为普及音乐教育、记录民间音乐的重要工具，在浩如烟海的简谱作品中，有一类特殊的谱例被称为“无题简谱谱”——它们没有明确的标题...