来来歌简谱怎么学？新手入门有哪些技巧和注意事项？

“来来歌”是一首广为流传的启蒙儿歌，旋律简单轻快、歌词重复易记，非常适合儿童音乐启蒙或简谱初学者练习，通过学习这首歌曲，初学者可以快速掌握简谱的基本音高、节奏和拍号等核心要素，为后续音乐学习打下坚实基础，下面将从简谱基础知识、《来来歌》简谱解析、演唱技巧及练习方法等方面进行详细说明。

简谱基础知识简述

简谱是一种用数字、符号记录音乐的记谱法，核心要素包括音高、节奏、拍号和调号，音高用数字“1、2、3、4、5、6、7”分别对应唱名“do、re、mi、fa、sol、la、si”，数字下加横线表示低音（如“1”为低音do，“1”为中音do，“1”为高音do）；节奏用短横线“-”表示音符时值，每增加一条横线时值延长一倍（如“1”为四分音符，1拍；“1-”为二分音符，2拍；“1--”为全音符，4拍），附点“.”表示增加音符时值的一半（如“1.”为附点四分音符，1.5拍）；休止符用“0”表示，时值与音符对应（如“0”为四分休止符，1拍）；拍号如“4/4”表示以四分音符为一拍，每小节四拍，强弱规律为“强-弱-次强-弱”。

为帮助初学者直观理解,以下为简谱基础符号对照表：

符号	名称	时值（以4/4拍为例）	示例
1	do（中音）	1拍（四分音符）	1 -
2	re（中音）	1拍	2 2 2 2
3	mi（中音）	1拍	3 .
4	fa（中音）	2拍（二分音符）	4 -
5	sol（中音）	4拍（全音符）	5 -
6	la（中音）	5拍（八分音符）	6 6
7	si（中音）	5拍	7 7 7 7
0	休止符	1拍	0
1-	低音do	2拍	1-

《来来歌》简谱全解析

《来来歌》采用C大调（无升降号）、4/4拍，旋律以级进（相邻音高）为主，节奏简单，适合初学者，以下为歌曲完整简谱及对应歌词：

《来来歌》C大调 4/4拍
歌词：
来 来 来 ， 真 开 心 ，
大 家 一 起 唱 歌 呀 ；
来 来 来 ， 拍 拍 手 ，
我 们 都 是 好 朋 友 。

简谱：
1 1 1 0 | 2 2 2 0 | 3 3 3 0 | 2 2 2 0 |
1 1 1 0 | 5 5 5 0 | 6 6 6 0 | 5 5 5 0 ||

分句简谱与歌词对照表

为便于练习,以下将歌曲分为四句，逐句解析简谱与歌词的对应关系：

句数	歌词片段	对应简谱	节奏说明	演唱提示
1	来 来 来 ，	1 1 1 0	三个四分音符“1”（各1拍）+一个四分休止符“0”（1拍）	“来”字吐字轻快，休止处短暂停顿，表现召唤感
2	真 开 心 ，	2 2 2 0	三个四分音符“2”（各1拍）+一个四分休止符“0”（1拍）	“真开心”语气上扬，体现欢快情绪
3	大 家 一 起 ，	3 3 3 0	三个四分音符“3”（各1拍）+一个四分休止符“0”（1拍）	“大家”声音稍重，“一起”连贯自然
4	唱 歌 呀 。	2 2 2 0	三个四分音符“2”（各1拍）+一个四分休止符“0”（1拍）	“唱歌呀”尾音轻柔，带微笑表情
5	来 来 来 ，	1 1 1 0	同第1句	重复召唤，增强互动感
6	拍 拍 手 ，	5 5 5 0	三个四分音符“5”（各1拍）+一个四分休止符“0”（1拍）	“拍拍手”可配合拍手动作，节奏明确
7	我 们 都 是 ，	6 6 6 0	三个四分音符“6”（各1拍）+一个四分休止符“0”（1拍）	“我们都是”声音坚定，体现集体感
8	好 朋 友 。	5 5 5 0	三个四分音符“5”（各1拍）+一个四分休止符“0”（1拍）	“好朋友”尾音渐弱，表现亲切感

演唱技巧与练习方法

演唱技巧

1. 气息控制：采用腹式呼吸，吸气时腹部自然鼓起，呼气时保持气息平稳，避免气息过浅导致声音发紧，例如演唱“来来来”时，用短促的气息支撑，每个“来”字清晰有力。
2. 咬字清晰：字头轻快（如“来”的声母“l”），字腹饱满（韵母“ai”），字音到位，避免含糊，真开心”的“心”字，尾音要收轻，体现儿语的活泼感。
3. 节奏稳定：严格按照4/4拍的强弱规律（第一拍强、第二拍弱、第三拍次强、第四拍弱）演唱，每小节的“1 1 1 0”中，前三个“1”稍强，休止符“0”处短暂停顿，不抢拍、不拖拍。
4. 情感表达：歌曲整体基调欢快，演唱时面带微笑，声音明亮自然，可通过语气变化（如“真开心”上扬、“好朋友”柔和）传递情绪。

练习方法

1. 读谱练习：先认准简谱中的音高（如“1=do”“2=re”），用手打拍子（每拍一下），熟悉每小节的四拍结构，例如练习第一句“1 1 1 0”时，边念“do do do 休止”边打拍子，确保节奏准确。
2. 哼唱练习：用“lu”或“la”代替歌词，哼唱旋律，重点练习音高衔接（如“1-2-3”的级进）和节奏时值（如“1”与“0”的停顿），可先放慢速度（如原速60%，熟练后逐渐恢复至原速）。
3. 填词练习：将歌词逐句对应到简谱上，先慢唱，确保每个字对准对应的音高和节奏，来 来 来 ”对应“1 1 1”，每个“来”字唱一拍，第四拍休止，反复练习直至连贯。
4. 整体演唱：熟练各句后，连贯演唱全曲，注意段落间的呼吸（如每句结束后换气），可加入简单动作（如拍手、点头），增强趣味性和表现力。

相关问答FAQs

Q1：初学者如何快速区分简谱中的高音、中音和低音？
A1：简谱中数字下方的横线数量表示音区高低：无横线为中音（如“1”为中音do），一条下划线为低音（如“1”为低音do），两条下划线为倍低音（如“1”）；数字上方的圆点或横线表示高音，一个圆点为高音（如“1”为高音do），两个圆点为倍高音（如“1”），初学者可通过乐器（如钢琴）对照听音，或使用音乐APP播放标准音频，强化音高记忆。

Q2：练习《来来歌》时，总感觉节奏不稳，有什么解决方法？
A2：节奏不稳可通过“节拍器辅助+身体律动”改善：首先使用节拍器（设置4/4拍，速度60-80拍/分钟），跟着节拍器的“嗒、嗒、嗒、嗒”声，用手或脚打拍子，感受每拍的时长；用身体律动强化节奏感，如演唱“1 1 1 0”时，前三个“1”拍一下腿，第四拍休止时摊手，通过动作记忆节奏；分段练习，先攻克节奏复杂的乐句（如附点节奏或切分节奏），再逐步串联全曲。