赵英俊作为华语乐坛极具代表性的音乐人,以其独特的创作视角和深入人心的旋律作品,在流行音乐史上留下了浓墨重彩的一笔,从《大王叫我来巡山》的诙谐幽默,到《清风徐来》的清新隽永,再到《都选C》的青春热血,他的音乐总能精准捕捉大众的情感共鸣,成为一代人的集体记忆,而简谱作为一种直观易学的记谱方式,不仅是音乐学习的基础工具,更在赵英俊作品的传播与演绎中扮演了重要角色,让更多人得以走进他的音乐世界。
赵英俊的音乐创作以“接地气”为核心,擅长将生活化的语言与通俗的旋律融合,形成独特的“赵氏风格”,他的作品题材广泛,既有对市井生活的戏谑调侃,也有对青春岁月的深情回望,更有对生命意义的深刻思考,在旋律上,他注重线条的流畅性与记忆点,多用重复与递进的手法强化歌曲的传唱度;在和声编曲上,他倾向于简洁明快的结构,突出人声与旋律的主导地位,避免复杂的器乐编排,让听众能快速捕捉歌曲的情感内核。
这种“以情动人、以简驭繁”的创作理念,使他的作品尤其适合通过简谱进行记录与传播,简谱用数字“1-7”对应音阶中的do-si,通过高低音点、增时线、减时线等符号直观呈现音高与节奏,无需专业的五线谱基础,普通爱好者也能轻松上手弹唱,对于赵英俊而言,简谱不仅是创作的辅助工具,更是连接他与听众的桥梁——他的旋律通过简谱的简化,得以跨越专业壁垒,走进寻常百姓家。
以赵英俊的代表作《大王叫我来巡山》为例,这首歌曲节奏轻快、旋律跳跃,充满了童话般的趣味,其副歌部分的简谱记录如下(以C大调为例,2/4拍):
《大王叫我来巡山》副歌简谱片段
1 2 | 3 3 | 4 5 | 6 5 |
小 妖 精 | 啊 啊 | 快 准 备 | 大 王 来 巡 山 |
5 6 | 5 4 | 3 2 | 1 |
小 妖 精 | 啊 啊 | 别 睡 着 | 快 起 来 巡 山 |
通过简谱,我们可以清晰看到旋律的走向:从主音“do”开始,逐步上升至“la”,再通过“sol-fa”的下行回归,形成“波浪式”的旋律线,配合歌词的重复与节奏的变化,营造出活泼生动的巡山场景,这种简谱的直观性,让即便是没有音乐基础的儿童,也能通过简单的数字对应学会哼唱。
再如电影《乘风破浪》的插曲《清风徐来》,这是一首充满复古情怀的民谣风格歌曲,旋律舒缓悠扬,其主歌部分的简谱(G大调,4/4拍)如下:
5 5 6 5 | 3 3 2 1 | 2 3 5 5 | 6 5 |
清 风 徐 来 | 水 波 不 兴 | 我 愿 守 护 | 你 梦 中 的 海 |
1 1 2 1 | 7 7 6 5 | 6 1 2 3 | 2 |
清 风 徐 来 | 繁 花 开 满地 | 我 愿 守 护 | 你 永 远 的 笑 |
简谱中的“-”代表增时线(延长一拍),“|”代表小节线,通过这些符号,歌曲的强弱节奏与情感起伏一目了然,对于初学者而言,只需掌握G大调的音阶位置(即“1”对应G音,“2”对应A音,以此类推),即可用吉他或钢琴轻松弹奏,感受歌曲中“清风拂面、岁月静好”的意境。
赵英俊的作品之所以能广为流传,简谱的普及功不可没,在数字音乐时代,虽然五线谱、MIDI等专业记谱方式更为精准,但简谱的“低门槛”特性使其成为大众音乐学习的首选,许多音乐爱好者通过简谱自学弹唱,将赵英俊的歌曲带入校园、街头、家庭,形成“口口相传”的传播效应。
在短视频平台,常有用户分享用简谱改编的赵英俊作品弹唱视频,搭配简单的和弦标注,让更多人参与到音乐的二次创作中,这种“简谱+和弦”的简化模式,降低了音乐学习的难度,也延续了赵英俊“音乐属于每个人”的创作初心——他的音乐不需要华丽的技巧,只需要真诚的情感,而简谱恰好为这种情感的表达提供了最直接的载体。
在学习赵英俊作品的简谱时,需注意以下几点:
Q1:普通人如何用简谱快速学会弹唱赵英俊的歌曲?
A1:学习赵英俊歌曲的简谱,可分三步走:熟悉简谱的基本符号(如高低音点、增减时线、拍号),掌握“1-7”与do-si的对应关系;选择一首旋律简单的歌曲(如《大王叫我来巡山》),先跟着简谱哼唱旋律,确保音准与节奏正确;搭配基础和弦(如C大调的C、G、Am),用吉他或钢琴进行弹唱练习,可从慢速开始,逐渐加快节奏,过程中可参考赵英俊的原版音频,对比调整细节,确保情感表达到位。
Q2:赵英俊的歌曲用简谱记录时,有哪些独特的旋律标记需要注意?
A2:赵英俊的作品中,常出现“重复音型”和“级进跳进”的旋律特点,简谱中需重点注意:①重复音型:如《都选C》中“3 3 3 3 | 2 2 2 2 |”的连续重复,需保持音高的稳定,避免音高偏移;②级进跳进:如《清风徐来》中“5-6-5-3”的下行级进,需注意音与音之间的连贯性,避免生硬跳跃;③装饰音:部分歌曲可能出现“倚音”“滑音”等装饰,简谱中常用小音符或连线标记,演唱时需轻巧处理,增强旋律的流畅感,通过关注这些细节,能更精准地还原赵英俊作品的独特韵味。
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